跨时空科的清晨，总带着一丝忙碌的暖意。主控台的屏幕上，并排显示着三份文件——“元朝濠州燕麦苗生长监测报告”“星光小学后续科普活动计划”“未来民生市场道具补给清单”，林默的手指在屏幕上快速滑动，时不时停下来标注修改，键盘敲击声与蓝筱调试仪器的“滋滋”声交织在一起，构成了科室新的日常节奏。

　　蓝筱趴在旁边的副操作台，用“时空数据分析仪”核对燕麦苗的生长数据，屏幕上的绿色曲线代表着长势良好：“林默姐姐，张爷爷早上发消息说，燕麦苗已经长到膝盖高了，下周就能进行第一次施肥，他还问科长什么时候能醒，想让科长亲眼看看丰收的样子。”

　　“我知道了，”林默点点头，把“科普活动计划”发给全证总局民生教育司，“等下我去医院的时候，把张爷爷拍的燕麦苗视频带给科长看，医生说多给她看熟悉的民生场景，可能会刺激神经。”

　　野比子抱着一摞画纸跑过来，纸上全是孩子们新画的“民生故事”——有画跨时空科送校服的，有画燕麦田劳作的，还有画廉政盾和竹蜻蜓一起飞的：“林默姐姐，这些是星光小学的孩子们让我带给科长的，他们说‘源姐姐看到画，肯定会开心的，开心了就会醒过来’。”

　　林默接过画纸，轻轻摸了摸野比子的头：“谢谢你，野比子。等下我们一起去医院，把这些画贴在科长的病房墙上，让她每天都能看到。”

　　处理完科室的紧急工作，林默把后续任务交接给蓝筱：“未来市场的道具补给，你和民生运输队对接，注意核对道具清单，别少了‘时空种植加湿器’，张爷爷那边还等着用；科普活动的流程，我已经和教育司确认好了，下周六举行，到时候我们提前一天去布置场地。”

　　“放心吧，林默姐姐！”蓝筱举起爪子比了个“OK”的手势，“我会盯好补给的事，野比子也会帮我整理科普用的动画素材，你在医院多陪科长一会儿。”

　　林默点点头，拿起放在桌角的保温桶——里面是她早上特意做的“时空营养粥”，用未来米和元朝杂粮熬制，是源梦静以前